3月28日上午，学校教务处调研2024级本科人才培养方案重构工作在化学馆103会议室举行。教务处副处长吴迪、化学学院院长助理李峰、生命学院教学院长张大伟等有关老师共10余人参与调研，就2024级本科人才培养方案进行了深入交流和讨论。
吴迪处长重点解读了本次学校2024级本科人才培养方案重构工作，分析了学校本科教学面临的形势和发展机遇。李峰老师详细汇报了化学学院本科人才大类培养重构设计方案，针对“人工智能+”和发展新质生产力对人才素质的要求，化学专业人才培养方案所做出的响应以及拔尖创新人才培养的探索成果，进一步优化课程体系，加强实践教学，提高学生的创新能力和实践能力。
围绕调研主题，结合学校学院实际，大家从本次培养方案修订的工作基础、面临的形势、指导思想、培养目标、基本原则、方案框架、课程体系和学分分配等方面展开了热烈讨论。大家一致认为，本次人才培养方案修订是在新时代新理念的指导下，按照新的要求，系统谋划和构建学校本科人才培养体系，是今后一段时间内本科人才培养工作的纲领性方案，需要开展深入地调研和研讨，在交流和碰撞中统一思想，按照教育教学规律和人才成长规律设计好新版本科人才培养方案。
教务处调研组对化学学院本科教学管理工作给予了高度评价，认为学院在人才培养方面取得了显著成效，为学校的教育教学改革提供了有益经验和借鉴。李峰老师表示，将继续积极参与教务处的调研和重构工作，与学校共同努力，推动本科教学质量的不断提升，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀化学人才而不懈努力。
