7月24日，教育部发布《关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2023〕4号），由化学学院牵头、王玉忠院士主持的“‘化学+’多维协同育人模式创建与实践”获高等教育国家级教学成果二等奖。
该成果创建了“化学+”多维协同育人模式：通过“化学+思政提升”育人模式，采取在科研团队或学科方向建立师生混合党支部、国家级人才任支部书记等措施，厚植学生社会主义核心价值观；通过“化学+教科同一”模式，实施院士等高层次人才主讲本科课程等“五进课堂”措施，推进教学科研团队融合同一，克服“重科研轻教学”的不足；通过“化学+学术引领”育人范式，为学生配备高水平学业导师，开放科研资源，引导学生开展多层次科研训练，提升科创兴趣和能力。
国家级教学成果奖每4年评选一次，是加快建设教育强国、落实立德树人根本任务的重要举措，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示，代表着当前我国高等教育工作的最高水平，受到高等教育界的高度重视。
本次获奖是我院国家级教学成果奖的重要突破，是经过多层次全方位的教育教学探索和持续改革实践的结果，凝结了学院全体教师的共同奋斗。下一步学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥获奖成果的示范引领作用，加快教学成果奖的应用推广，持续推进教育教学改革，全面提高人才自主培养质量，为全面建设社会主义现代化强国贡献川大化学人的力量。
